Os papéis da vida

"Todos somos chamados pelo menos uma vez a desempenhar um papel que nos supera. É nesse momento que justificamos o resto da vida, perdida no desempenho de pequenos papéis indignos do que somos" -Luis de Sttau Monteiro

música: Canção Simples- Tiago Bettencourt

Incentivo desde o ensino fundamental

Fundada em 1919 nos Estados Unidos, a Junior Achievement é a mais antiga organização de educação prática em negócios, economia e empreendedorismo no mundo. Atualmente existe em 123 países. No Brasil, são 21 projetos que incentivam o empreendedorismo, com administração descentralizada, em cada estado.

As ações nas escolas focam desde o ensino fundamental até o ensino médio. Só no ano passado foram atendidos 19.386 alunos de escolas públicas e privadas no Paraná. As ações são possíveis graças às parcerias com 31 empresas, que financiam os projetos, e também à participação de 473 voluntários. De acordo com o diretor-executivo da Júnior Achievement no Paraná, Fabrício Campos, a educação empreendedora é importante para ensinar aos jovens estratégias de pensar e participar da sociedade. “Não se trata apenas da visão capitalista. O empreendedorismo também é social, capaz de agregar personalidade, ética, sustentabilidade e planejamento de carreira”, diz.

Ensino de qualidade: direito de todos

É de extrema importância para a sociedade que o país coloque a educação no topo das prioridades. 
Ressalta-se que se essa iniciativa for realizada, a probabilidade de atingir um ensino de qualidade é grande.
É perceptível o grande desestímulo por parte dos profissionais da escola, equipes sem incentivo, mal remuneradase principalmente o desinteresse por parte das famílias em relação ao que acontece com seus filhos no ambiente escolar. 
Os grandes problemas na Educação são: exclusão, evasão, retenção e baixo nível de aprendizagem.
De acordo com pesquisas realizadas, 97% das crianças brasileiras entre 7 a 14 anos estão na escola e o restante 31%, que corresponde a 1,5 milhão de crianças, estão excluídas da formação escolar.
Uma pesquisa realizada pelo Instituo Paulo Montenegro revelou que 74% dos brasileiros são analfabetos funcionais, ou seja, não são capazes de realizar a leitura de um texto como este devido à dificuldade de interpretação. De cada 4 pessoas somente uma consegue entender um texto complexo.
 Na atualidade, momento no qual a globalização lidera, não há como sobreviver sem ter o domínio de competências básicas, como essa.
O ideal é que os educadores atinjam o governo, no sentido de conscientizá-lo da importância da educação, investindo mais recursos em escolas e professores, estabelecendo uma política em longo prazo.
Se houver uma união entre educação e governo será possível oferecer um ensino de qualidade para todo cidadão brasileiro.

Educação a distância

Educação a distância (EaD, também chamada de teleducação), por vezes designada erradamente por ensino à distância,^{[1][2][3][4][5][nota 1]} é a modalidade de ensino que permite que o aprendiz não esteja fisicamente presente em um ambiente formal de ensino-aprendizagem, assim como, permite também que faça seu auto estudo em tempo distinto. Diz respeito também à separação temporal ou espacial entre o professor e o aprendiz.

A interligação (conexão) entre professor e aluno se dá por meio de tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet, em especial as hipermídias, mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax, o celular, o iPod, onotebook, entre outras tecnologias semelhantes.

Na expressão ensino a distância a ênfase é dada ao papel do professor (como alguém que ensina a distância). O termo educação é preferido por ser mais abrangente, embora nenhuma das expressões, segundo o professor, seja plenamente completa.

Que tipo de educação pode ajudá-lo a ter êxito na vida?

VOCÊ alguma vez já se viu confrontado com tantos problemas que teve a sensação de estar se afogando num redemoinho? Imagine quanto sofrimento poderia resultar se você lidasse de maneira errada com um ou mais desses problemas! Ninguém nasce com a capacidade de solucionar bem todos os problemas, tomando sempre decisões certas. É aí que entra a educação. Onde poderá obter uma educação que o prepare para enfrentar os problemas da vida?

Muitos, jovens e idosos, exaltam a importância de uma educação acadêmica. Especialistas chegam a dizer que ‘estão absolutamente convencidos de que a pessoa sem grau universitário jamais achará um bom emprego’. No entanto, há certas necessidades humanas que não podem ser preenchidas por simples realizações materiais. Por exemplo, será que o chamado ensino superior ajuda você a ser bom pai ou boa mãe, bom marido ou boa esposa, ou bom amigo? Na verdade, pessoas admiradas por suas façanhas intelectuais podem desenvolver traços de personalidade indesejáveis, fracassar na vida familiar ou até mesmo cometer suicídio.

Alguns buscam orientação ou educação na religião, mas se decepcionam por não receberem ajuda prática para resolver seus problemas. Exemplificando, uma mexicana chamada Emília* diz: “Foi há 15 anos que percebi que eu e meu marido não podíamos mais viver juntos. Discutíamos o tempo todo. Não conseguia fazê-lo parar de beber. Muitas vezes eu tinha de deixar nossos filhos pequenos sozinhos em casa para sair à procura dele. Estava esgotada emocionalmente. Várias vezes fui à igreja em busca de algo que me ajudasse a achar uma solução. Embora a Bíblia fosse usada de vez em quando, nunca ouvi um conselho específico a respeito da minha situação; nunca alguém falou comigo sobre o que fazer. Ficar algum tempo sentada na igreja e repetir certas orações não me satisfazia.” Outros talvez se decepcionem ao ver seus líderes espirituais levar uma vida nada exemplar. Assim, muitos perdem a confiança na religião como fonte de treinamento ou de educação para ter êxito na vida.

Os 3 tipos de educação

Há 3 tipos fundamentais de educação:

1. Educação acadêmica
2. Educação profissional
3. Educação financeira

Os dois primeiros tipos de educação são os mais conhecidos. Na educação acadêmica as pessoas aprendem as habilidades necessárias para realizar tarefas comuns a todos os seres humanos, como a escrita, a leitura, a interpretação de textos, raciocínio, habilidades matemáticas, entre outras.

A educação profissional é quando o indivíduo está trabalhando e precisa adquirir novas habilidades focadas no trabalho. Ela é feita através de treinamentos específicos, palestras, manuais.

Entretanto, a educação financeira é a mais esquecida no nosso meio social. É com a educação financeira que as pessoas conseguem administrar seu dinheiro, fazer com que esse dinheiro renda, seja investido para trazer benefícios ao dono do dinheiro. Infelizmente, é provável que você que esteja lendo este artigo tenha percebido que o tempo que investimos em educação financeira é inifinitamente menor do que o tempo investido nos outros dois tipos de educação.

A educação financeira é tão importante quanto os outros tipo de educação

Apesar do dinheiro ser comum a todos nós, as habilidades financeiras são deixadas de lado pelas escolas, empresas e instituições. Essa falta de educação faz com que milhões de pessoas trabalhem a vida toda e não consigam ter uma vida financeira saudável, entregando-se muitas vezes a instituições financeiras que tomam seu dinheiro através de empréstimos, cartões de crédito, cheque especial. Pensando nisso, não é difícil concluir que não é de interesse de bancos, corretoras e demais empresas financeiras que o grande público tenha acesso a informações que aumentem a inteligência financeira.

Portanto lembre-se que qualquer tipo de educação nunca é demais. Mas deve haver um equilíbrio. A educação financeira é tão importante quanto os outros tipo de educação.

Governo pretende acabar com a discriminação de gêneros no país

09/03/2011 - 11h24 (Redação AgoraVale/Agência Brasil)

Após dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) 2009 e concluída na Síntese de Indicadores Sociais (SIS) 2010, o governo federal passa a ter uma maior preocupação com a diversidade de gêneros no país. A pesquisa mostra que as mulheres ainda continuam recebendo salários menores que os homens, mesmo sendo mais escolarizadas (58% do rendimento deles); além disso, trabalham menos horas semanais que eles (36,5), mas em casa, predominam os afazeres domésticos femininos (22h/semana). Mas o ponto-chave que atiçou a curiosidade do governo, é a discriminação que acontece desde cedo, na escola, e que é tomada como "normal". Um exemplo, são as filas escolares, uma de meninos e outra de meninas, ou ainda, de que "mocinhas são comportadas e quietas".    “Esse direcionamento é feito pela família e também pela escola. As meninas vão, aos poucos, migrando para as áreas de assistência social, educação. Tudo que trata da área de cuidar do outro. Ficam com os meninos as áreas de mais ousadia e inovação. Isso é parte da explicação do porquê temos tão poucas mulheres cientistas”, disse a ministra Iriny Lopes da Secretaria Especial de Políticas para Mulheres (SEPM).   Um dos intuitos do governo é mudar este quadro até 2014 através da formação de professores em gênero e diversidade, que darão mais autonomia às mulheres. O programa é coordenado pelo Ministério da Educação e tem por base, a SEPM.